Estilos de aprendizagem para adolescentes

Os estilos de aprendizagem são simplesmente como as pessoas processam informações. Algumas pessoas preferem uma sala silenciosa para ler, outras aprendem fazendo, outras aprendem melhor em grupos. Ao trabalhar com adolescentes, é benéfico entender como o cérebro adolescente difere do cérebro adulto e os estilos de aprendizagem que normalmente funcionam para os adolescentes.

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Adolescentes Brains

Os cérebros adolescentes ainda estão em desenvolvimento. A adolescência precoce é um momento de aumento da produção de matéria cinzenta no cérebro. Como explicam os especialistas em ensino da Sun Protection Outreach Teaching by Students, a matéria cinzenta é responsável pelo processamento de informações. Esse e outros tipos de desenvolvimento do cérebro não estão completos até a idade 25. Portanto, os cérebros adolescentes não fazem as mesmas conexões que os cérebros adultos e os estilos de pensamento e aprendizagem de adolescentes são exclusivos dos adolescentes.

Som

Um estudo realizado na Universidade da Suécia, Suécia, e publicado no Institute for Learning Styles Journal em 2011 comparou e avaliou os estilos de aprendizagem de adolescentes em programas acadêmicos, adolescentes em formação profissional programas e todos os seus professores. Enquanto os adultos às vezes preferem trabalhar em salas silenciosas, todos os adolescentes neste estudo preferiam algum som na sala enquanto trabalhavam. Isso pode ajudar a explicar porque os adolescentes muitas vezes tocam música enquanto fazem seus deveres de casa.

Emoção

Emoção impulsiona motivação e aprendizagem em adolescentes. A adição de emoção em uma apresentação ou plano de aula às vezes ajuda estudantes adolescentes a se lembrarem. Em SPOTS, eles são rápidos em apontar que o humor é positivo, mas o sarcasmo é negativo e a emoção negativa impedirá o aprendizado. Piadas positivas que não fazem o aluno se sentir autoconsciente ou ameaçadas aumentam a experiência de aprendizagem.

Hora do Dia

Outra descoberta no estudo sueco foi que, enquanto os professores geralmente são pessoas da manhã, os adolescentes parecem prestar mais atenção e estão motivados a fazer o seu trabalho no início da tarde. Este estilo de aprendizagem da tarde é consistente com a adolescência; Crianças e adultos mais jovens trabalham melhor pela manhã do que adolescentes.

Visual

Os adolescentes não são a única faixa etária que aprende bem visualmente, mas de acordo com o estudo sueco e SPOTS, os adultos são melhores em aprender através da audição do que os adolescentes. Em geral, os adolescentes aprendem bem quando apresentados com gráficos e manipulações. Ver e fazer são aspectos importantes dos estilos de aprendizagem para adolescentes.