Borderline Autism Symptoms

O autismo é um transtorno do desenvolvimento generalizado que afeta o desenvolvimento social e verbal em crianças. De acordo com 2000 dados da Associação Americana de Psiquiatria, entre 0,002% e 2% das crianças são diagnosticadas como autistas, sendo os meninos diagnosticados quatro a cinco vezes mais do que as meninas. Sintomas leves ou limítrofes podem ser diagnosticados como uma forma leve de autismo ou como síndrome de Asperger. Independentemente de os sintomas serem leves, como nos de Asperger, moderados e caindo entre o Asperger e o autismo, ou graves e plenamente cumprindo os critérios para o autismo, a intervenção precoce é essencial para melhorar a capacidade da criança de interagir e trabalhar normalmente com outras pessoas no futuro.

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Comportamento social

Crianças que exibem sintomas que se enquadram no espectro do autismo têm problemas de interação social, contato visual, relações entre pares e exibições de carinho. Embora as crianças autistas possam mostrar uma regressão do desenvolvimento normal e palavras "perdidas", crianças com sintomas limítrofes do autismo podem mostrar um atraso no desenvolvimento da linguagem. Além disso, a criança autista limítrofe pode parecer querer fazer contato visual e se envolver em comunicação não verbal, mas tem dificuldade em fazê-lo. As crianças com estes sintomas geralmente aparecem auto-suficientes, socialmente estranhas ou extremamente tímidas, mas ainda parecem interessadas em entender as atividades sociais. Em contraste, as crianças autistas podem não parecer conscientes ou interessadas em outros.

Desenvolvimento de linguagem

Muitas vezes, as crianças autistas têm um atraso acentuado ou ausência completa de fala. Mais ainda, eles não fazem tentativas de se comunicar por outros meios, como gesto ou som. As crianças mais velhas podem ter linguagem, mas podem usá-las de maneiras estranhas, repetitivas ou estereotipadas. Eles podem não poder vincular verbalmente as idéias para ter uma conversa, usar o idioma de forma espontânea, ou usar o idioma na peça criativa ou imaginativa. Crianças com sintomas limítrofes ainda podem exibir um atraso acentuado na linguagem e interação social, mas podem exibir a capacidade de usar o idioma de maneiras moderadamente criativas ou manter uma conversa sobre um tema de interesse para eles.

Comportamentos rígidos e específicos

Comportamentos estranhos, repetitivos ou estranhos que envolvem objetos inanimados de interesse é outro sintoma do comportamento autista. Por exemplo, o fascínio intenso com linhas no chão, ventiladores de teto, maçanetas, tubos ou qualquer outro tipo de característica mecânica ou arquitetônica de características podem indicar sintomas de autismo. Além disso, rituais estranhos que não parecem ter um propósito podem indicar um problema. Exemplos desse tipo de comportamento não se sentirão como "coisas básicas", como geralmente são muito precisas para cair nos rituais idiossincráticos que as crianças fazem de vez em quando.Crianças com sintomas leves podem ser mais fáceis de redirecionar, mas provavelmente ainda exibirão uma forte preferência por certos rituais ou rotinas.