Lista de verificação das habilidades de desenvolvimento da primeira infância

Embora todas as crianças pequenas se desenvolvam a taxas diferentes, geralmente você pode usar pontos comuns de desenvolvimento para monitorar a maturação saudável. Os pais e cuidadores devem se educar sobre os principais marcos em cada uma das cinco áreas de desenvolvimento: físico, motor fino, linguagem, social e cognitivo. Esta consciência pode tranquilizar os adultos que se preocupam com o desenvolvimento normal de crianças pequenas e pode fornecer orientações sobre se ou quando procurar uma avaliação ou intervenção profissional.

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Desenvolvimento físico

Os bebês nascem com controle físico limitado e habilidades motoras brutas. As habilidades motoras brutas são grandes movimentos, usando os braços, pernas, cabeça e tronco, de acordo com First 5 California. Uma criança de 1 mês de idade pode levantar a cabeça um pouco quando deitada de bruços. Um filho de 3 meses pode fazer alguns movimentos voluntários e virará a cabeça para ver cores brilhantes. A maioria dos 4 meses de idade rola. Por 12 meses, as crianças devem andar com ajuda. As crianças geralmente caminham aos 18 meses de idade. A maioria dos 3 anos de idade pode andar de triciclos e correr. Aos 4 anos, as crianças devem estar pulando e equilibrando em um pé, e as crianças de 5 anos geralmente podem pular, caminhar para trás e gerenciar de forma independente na banheira. Nem todas as crianças cumprem esses marcos na mesma idade, afirma HealthChildren. org. Você pode falar com o pediatra do seu filho se estiver preocupado com o atraso do seu filho.

Desenvolvimento de motores finos

Os recém-nascidos envolvem os dedos em torno de um objeto colocado nas mãos e, às vezes, podem pegar a mão na boca. A maioria dos 3 meses de idade pode rastrear objetos em movimento e segurar um brinquedo. Os bebês de 6 meses geralmente colocam as coisas na boca, buscam intencionalmente objetos, recuperam e mudam os itens de uma mão para a outra. Por 12 meses, uma criança deve poder usar o polegar e o dedo indicador para escolher os itens, segurar um lápis para fazer uma marca, usar xícaras e colheres e sentar-se sem ajuda. A criança normal de 18 meses de idade pode transformar páginas em um livro, pilhar dois blocos, rabiscar e tirar seus sapatos e meias. Aos 2 anos de idade, as crianças podem amarrar contas, descompactar e desenhar uma linha reta. Por volta de 3, a maioria das crianças pode lavar as mãos e cortar papel e crianças de 4 anos podem desabotoar botões grandes, rastrear e copiar letras e desenhar uma pessoa. Com a idade de 5 anos, a maioria das crianças pode dobrar papel e fazer cortes simples retas. Cada um desses marcos pode acontecer naquela idade particular, ou logo depois, e isso é completamente normal, de acordo com HealthyChildren. org.

Desenvolvimento de linguagem

As habilidades de linguagem também se desenvolvem muito rapidamente em crianças pequenas. Os recém-nascidos expressam desconforto pelo choro. Os filhos de três meses escutam vozes e coo diferentes. As crianças de seis meses de idade geralmente balbuciam e expressam prazer ou desagrado usando o tom.No momento em que a maioria das crianças tem 1 ano de idade, eles devem estar falando algumas palavras e imitando sons de animais. As pessoas de um ano acenam para "sim" e acenam com adeus. A maioria dos dois anos de idade juntam duas ou três palavras, conhecem cerca de 50 palavras e identificam as partes do corpo apontando. Os jovens de três anos em geral podem falar sobre ir ao banheiro, perguntar e responder a perguntas simples e falar com clareza suficiente para ser entendido por pessoas que as conhecem. Uma criança de 4 anos deve conhecer seu próprio nome, gênero e idade. Ela deve usar frases de cinco a seis palavras. A maioria dos jovens de 5 anos pode contar histórias, recitar seu nome e endereço e usar a sintaxe correta ao falar a maior parte do tempo. Cada marco é estimado e às vezes acontece pouco antes ou depois dessa idade, de acordo com HealthyChildren. org.

Desenvolvimento Social

Os bebês fazem contato visual quase que nascidos. Aos 3 meses, os bebês entram que suas mãos e pés pertencem a eles. Eles sabem parar de chorar quando um pai se aproxima. Os bebês de seis meses de idade jogam peekaboo, mostram medo de estranhos e mantêm seus braços fora para indicar quando eles querem pegar. Uma criança de 1 ano de idade vai brincar de jogos como bolo e imitar adultos. Uma criança de 18 meses segue as instruções de um ou dois passos, sabe quando outras focam sua atenção nele e podem indicar imagens em um livro. Aos 2 anos, a maioria das crianças começa a tentar se socializar com outras crianças. Eles se dedicam ao jogo paralelo: jogando ao lado de colegas, mas não interagindo muito. A maioria das crianças de 3 anos aprende a compartilhar e pode seguir regras simples; alguns têm amigos imaginários ou colegas de teatro. Aos 4 anos, as crianças podem mostrar e nomear emoções, e a maioria dos jovens de 5 anos tem um conceito de tempo e gosta de brincar com outros da sua idade. Os marcos de desenvolvimento social podem ser atingidos em diferentes momentos, uma vez que não há dois filhos exatamente iguais, sugere HealthyChildren. org.

Desenvolvimento cognitivo

Os recém-nascidos esperam ser alimentados em intervalos regulares. e assista objetos brevemente. Os bebês de três meses de idade reconhecem garrafa ou mama. Aos 6 meses, um bebê começa a examinar itens, e por 1 ano, ela procurará itens ocultos ou perdidos. Um bebê de 1 1/2-year-old reconhece imagens familiares e coisas, entende que objetos têm propósitos, e conhece "up" e "down". A maioria dos dois anos de idade conhece seus nomes, resolve problemas simples e coloca as coisas em seqüências simples, e a maioria dos três anos de idade pode repetir frases, fingir e lembrar rimas. Aos 4 anos, as crianças podem apontar para seis cores básicas, entender alguns números e desenhar imagens reconhecíveis. A maioria dos jovens de 5 anos pode contar até 10, entender palavras de posição como "atrás" e "dentro", e conhecer pelo menos algumas letras. Novamente, a taxa em que seu filho desenvolve suas habilidades cognitivas pode ser diferente de outras crianças, de acordo com HealthyChildren. org. Qualquer preocupação deve ser trazida à atenção do seu pediatra.