Define Desenvolvimento Físico
Índice:
- Vídeo do dia
- Controle de motor bruto
- Controle fino do motor
- Formas de disfunção motora grossa
- Disfunção fina do motor
- Envolvimento parental
O desenvolvimento físico é o processo que começa na infância humana e continua a adolescência tardia a se concentrar nas habilidades motoras grosseiras e finas, bem como na puberdade. O desenvolvimento físico envolve desenvolver controle sobre o corpo, particularmente músculos e coordenação física. O pico do desenvolvimento físico acontece na infância e, portanto, é um momento crucial para o desenvolvimento neurológico do cérebro e a coordenação do corpo para incentivar atividades específicas, como apreensão, escrita, rastreamento e caminhada. Quando uma criança aprende o que seus corpos podem fazer, ganham autoconfiança, promovendo o desenvolvimento social e emocional. As atividades físicas voltadas para ajudar no desenvolvimento físico contribuem significativamente para a saúde e o bem-estar de uma pessoa, de acordo com o relatório do Cirurgião Geral.
Vídeo do dia
Controle de motor bruto
Movendo os músculos grandes do corpo, especificamente os braços e as pernas conscientemente e deliberadamente, aumenta as habilidades motoras grosseiras. O controle bruto do motor envolve equilíbrio e estabilidade com movimentos como chutando, correndo, pulando, pulando, salteando, jogando, pegando e galopando.
Controle fino do motor
Conseguir o controle motor fino envolve o uso e a coordenação dos músculos pequenos na mão e nos pulsos com maestria. Durante o processo de desenvolvimento, as crianças têm a capacidade de auto-ajuda e manipulação de objetos pequenos, como tesoura e ferramentas de escrita. As habilidades motoras finas geralmente seguem o desenvolvimento motor grosseiro.
Formas de disfunção motora grossa
Alguns sinais de disfunção motora grossa entre crianças são difíceis de perceber a localização do corpo em uma posição estática, acompanhando os movimentos enquanto se envolvem em uma atividade motora, dificuldade em seguir instruções, dificuldade em traduzir insumos verbais em as respostas apropriadas e a má coordenação dos grupos musculares.
Doenças e distúrbios que afetam o desenvolvimento e habilidades de habilidades motoras brutas entre crianças são problemas de desenvolvimento, como distúrbios genéticos, distrofia muscular, paralisia cerebral e algumas condições neurológicas. Além disso, as habilidades motoras brutas podem prejudicar devido a lesões, doenças, acidentes vasculares cerebrais e deformidades congênitas.
Disfunção fina do motor
Os sinais de disfunção motora fina entre as crianças incluem problemas para dominar habilidades básicas de auto-ajuda, como se vestir ou colocar sapatos, dificuldade em desenhar, traçar objetos com lápis, manipulação de tesouras e frustração freqüente ao aprender novo actividades.
As habilidades motoras finas de uma criança deveriam ter sido suficientemente desenvolvidas até a idade de seis para concluir as tarefas de escrita, vestimentas e alimentação. Desvantagem adequada, coordenação bilateral e coordenação mão-olho para completar tarefas de escrita e corte também são evidentes.Após a idade de seis anos, as crianças continuam a desenvolver e aperfeiçoar essas habilidades com atividades contínuas, incluindo brincar com brinquedos e jogos durante a primeira infância.
Envolvimento parental
O jogo é a atividade mais benéfica para promover o desenvolvimento físico da primeira infância. O fator mais importante que as crianças precisam de brincar com os pais é se divertir ao fazê-lo. No entanto, é importante não transformar o jogo em aulas. A maneira mais eficiente de brincar com seu filho é fornecer ambientes interessantes e emocionantes, como fingir jogar em casa, bem como visitas freqüentes a playgrounds, academias para crianças e / ou outras instalações comunitárias projetadas apenas para crianças. Os pais devem ter tempo para jogar e seguir a liderança da criança. Os pais também devem encorajar as crianças a falar sobre os detalhes das atividades concluídas e os locais onde foram.