O desenvolvimento da linguagem de um filho de 3 anos

Os três primeiros anos da vida do seu filho são o período mais "intenso" de desenvolvimento de fala e fala, diz. Instituto Nacional de Surdez e Transtornos da Comunicação. Desta vez, caracteriza-se pelo desenvolvimento cognitivo que inclui certos marcos de fala e linguagem - o que o NIDCD descreve como um "cronograma", durante o qual as habilidades receptivas, expressivas e de fala são adquiridas em progressão específica. O NIDCD e a American Speech-Language-Hearing Association procuram aquisição de linguagem entre faixas etárias específicas. Entre 2 e 3 anos de idade, sua criança deve exibir o desenvolvimento da linguagem abaixo.

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Habilidades de linguagem receptiva

Idioma receptivo refere-se ao quão bem seu filho é capaz de entender o que lhe é comunicado. A ASHA observa que, entre as idades de 2 e 3 anos, seu filho adquirirá habilidades de linguagem receptiva que lhe permitem entender palavras com diferentes significados, como "parar / ir", e compreender relações espaciais, como "in / on / under" ", bem como descritores, como" feliz "e" frio ". Ela pode seguir comandos simples e em duas partes como, "Pegue seu copo e coloque sobre a mesa". Ela também reconhece pronomes quando falados, como "você" ou "ela", e ela atende a narração de histórias por períodos cada vez mais longos.

Habilidades de linguagem expressiva

O idioma expressivo refere-se ao quão bem seu filho é capaz de comunicar pensamentos, idéias e sentimentos verbal e não verbalmente. ASHA indica que uma criança entre 2 e 3 anos de idade "tem uma palavra para quase tudo" e pode pedir itens pelo nome. Além disso, ele é capaz de encadear frases curtas de duas e três palavras em resposta a perguntas e fazer pedidos. O uso de pronomes como "I" e "você" emerge durante esse período. Você também pode notar que seu filho começa a usar uma inflexão de perguntas ao final de frases simples, por exemplo, "Onde kitty?" Ele pode usar nomes nominais ("sapatos") e verbos do passado ("saltado").

Habilidades de fala

A fala refere-se ao processo físico envolvido na comunicação verbal e é composta de articulação (uso de sons de fala corretos), fluência (que ASHA descreve como "ritmo de fala") e uso coordenado de dobras vocais e respiração. Entre as idades de 2 e 3 anos, o discurso do seu filho refletirá um grau de precisão mais preciso, mas ela ainda pode deixar os sons das palavras finais. Ouvintes familiares, como pais e familiares próximos e outros cuidadores, podem entender seu discurso, embora possa não ser claro para ouvintes desconhecidos. ASHA observa que seu filho adquire consoantes mais desafiantes, especificamente: / k /, / g /, / t /, / d / e / n /.

Precauções

A ASHA tem o cuidado de apontar que os marcos acima se aplicam aos falantes ingleses monolíngües.Seu filho pode não ter adquirido todas as habilidades apropriadas para sua faixa etária geral, mas isso não significa que ela tenha uma desordem de linguagem. Se o seu filho não alcançou a maioria das habilidades de linguagem e fala apropriadas para sua idade cronológica, a ASHA aconselha a busca de uma consulta com um patologista de fala-linguagem (ver Recursos) para que seu filho possa ser formalmente avaliado usando testes padronizados.

Obtendo Ajuda

Se o seu filho de 3 anos funciona consideravelmente abaixo dos pares da mesma idade, ele ou ela pode ter uma desordem de fala e / ou linguagem. Uma criança com habilidades de fala adequadas à idade pode ter um transtorno de linguagem receptiva, um transtorno de linguagem expressiva ou ambos. Da mesma forma, uma criança com transtorno de fala - uma criança de 3 anos que gagueja ou ceceia - pode ter habilidades linguísticas receptivas e expressivas perfeitamente intactas. Os distúrbios da fala e do idioma podem ser leves, moderados ou graves. Uma vez diagnosticado por um fonoaudiólogo, as sessões de terapia subsequentes podem melhorar as habilidades globais de comunicação do seu filho.