Atividades para pessoas com baixo desempenho com autismo

As pessoas com baixo autismo com autismo freqüentemente se envolvem em comportamentos auto-estimulantes, como balançar para frente e para trás em seus assentos, flicking dedos na frente de seus olhos ou colocando objetos nas suas bocas. As atividades sensoriais fornecem o estímulo que seus sistemas nervosos parecem estar buscando. Ao mesmo tempo, as atividades motoras finas motoras que são divertidas e motivacionais oferecem alternativas aos comportamentos inadaptados.

Vídeo do Dia

Atividades do Movimento Vestibular

O movimento e o exercício não apenas mantêm nossos corações saudáveis ​​e os músculos tonificados, mas estimulam o sistema sensorial vestibular. Os órgãos dos sentidos vestibulares estão localizados dentro da orelha interna e nos permitem responder à atração da gravidade e equilíbrio para nos pegar quando jogados fora do centro. Recebemos forte estimulação vestibular ao girar em andadas, pulando em trampolins, balançando e caminhando por trenó pelas colinas. Indivíduos com autismo de baixo funcionamento que cresceram em contextos institucionais podem não ter recebido quantidades adequadas dessa estimulação enquanto crescem. Eles também podem ter um distúrbio cerebral que dificulta a organização de informações sensoriais. Uma "dieta sensorial" diária projetada por um terapeuta ocupacional pode ajudar esses indivíduos a receber o estímulo do movimento que eles precisam.

Atividades de toque de pressão pesada

Outra experiência sensorial importante que as pessoas autistas de baixo funcionamento podem procurar é chamada de "táctil de pressão profunda". Esses indivíduos geralmente acham toque leve, como uma batida no ombro, ameaçando e ansiando o toque de pressão profunda experimentado durante uma partida de luta livre, luta de travesseiros ou abraço de urso. Forneça uma pressão profunda empurrando a pessoa entre duas grandes almofadas e pressionando, como no "cachorro-quente" do jogo no qual as crianças fingem ser O cão entre dois rolos como o pai empurra para baixo. A pressão profunda também pode ser proporcionada rolando uma grande bola para cima e para baixo do corpo da pessoa. Um terapeuta ocupacional pode recomendar usar um colete ou colar ponderado por curtos períodos de tempo durante o dia como o A entrada sensorial ajuda a pessoa a relaxar.

Atividades multa-motorizadas

A adição de um componente sensorial a atividades finas motoras muitas vezes motiva a pessoa com autismo a desenvolver o uso funcional de mão. Eles podem desfrutar segurando ou manipulando objetos que vibram. O motor de uma escova de dentes elétrica pode ser colocado dentro de uma lata que é usada para tarefas de colocação, como a inserção de um cartão através de uma fenda na tampa da lata. Os interruptores de música que são ativados quando pressionados podem ser colocados dentro de uma caixa. Quando suficientes sacos de feijão são inseridos, o interruptor será ativado e a música tocará. As atividades que fornecem estimulação sensorial e promovem atividades significativas nas mãos podem diminuir os comportamentos inadaptados que são prejudiciais e interferem na aprendizagem.