Quais fatores afetam o desenvolvimento cognitivo em bebês?

Desenvolvimento cognitivo - o desenvolvimento do cérebro - é freqüentemente associado a capacidades intelectuais, mas também inclui memória e desenvolvimento sensorial. Embora muitos pais estejam interessados ​​na forma como a genética afeta seus bebês, o ambiente afeta fortemente o desenvolvimento cognitivo da criança. As crianças criadas em ambientes enriquecidos e envolventes geralmente se desenvolvem mais rapidamente do que outras crianças desenvolvem e podem ter QIs maiores como adultos.

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Estresse ambiental

Normalmente, os bebês que vivem em famílias com baixo status socioeconômico se desenvolvem mais devagar e têm resultados menos favoráveis ​​do que outras crianças, de acordo com o livro de texto "Criança Psicologia." Essas crianças podem estar expostas a habitação e desnutrição precárias. Os pais desses bebês podem estar altamente estressados ​​e podem trabalhar com múltiplos empregos - o que poderia resultar em ter menos tempo para gastar com seus filhos. Os pais que passam menos tempo com seus filhos são menos propensos a ler, conversar e se envolver com seus bebês. Fatores freqüentemente associados à pobreza podem afetar o desenvolvimento cognitivo dos bebês. Da mesma forma, os bebês que vivem em famílias disfuncionais - independentemente do status socioeconômico - desenvolvem-se mais devagar que as outras crianças.

Desenvolvimento Sensorial

As habilidades cognitivas relacionadas à visão e à audição podem parecer desenvolvimentos naturais para a maioria das pessoas no mundo industrializado. No entanto, essas habilidades exigem prática e exposição à entrada sensorial. As crianças privadas desse estímulo sensorial podem não se desenvolver regularmente. Quando os olhos ou ouvidos das crianças devem ser cobertos devido a doença, ou quando as crianças são mantidas em ambientes escuros e silenciosos, suas habilidades sensoriais podem não se desenvolver regularmente. Crianças expostas a uma variedade de visões e sons, no entanto, podem desenvolver habilidades adicionais. Por exemplo, a exposição precoce à música parece correlacionar-se com o interesse posterior na música, de acordo com "Psicologia Infantil".

Nutrição

A nutrição, em muitos casos, parece afetar fortemente o desenvolvimento cognitivo da criança - mesmo antes de ela nascer. Os bebês não nascidos que recebem proteínas inadequadas, por exemplo, podem ter um desenvolvimento mais lento no útero e após o nascimento, de acordo com a neurologista Lise Eliot. Além disso, a nutrição de alta qualidade que as crianças recebem da amamentação se correlaciona com maiores valores de QI mais tarde na vida, de acordo com vários estudos relatados por Eliot. Crianças que estão cronicamente desnutridas geralmente se desenvolvem mais lentamente do que outras crianças.

Estímulos

O enriquecimento ambiental pode afetar fortemente o desenvolvimento cognitivo de uma criança. As crianças cujos pais lêem e falam com freqüência tendem a ter melhor vocabulário e desenvolver habilidades como ler e falar mais cedo.Por outro lado, a televisão - mesmo programas educacionais - pode ter um impacto negativo no desenvolvimento das crianças. A Academia Americana de Pediatria recomenda que as crianças menores de 2 anos não vejam televisão e que, após essa idade, a exposição à televisão deve ser limitada. Os pais interessados ​​em aumentar a capacidade intelectual de seus filhos devem expor seus bebês a uma variedade de brinquedos e estímulos, incluindo blocos, cartas, livros e bonecas.

Genética

A genética é particularmente relevante no desenvolvimento de lactentes com dificuldades de desenvolvimento e problemas de saúde. Problemas genéticos de saúde podem limitar o acesso de uma criança a ambientes estimulantes, atrasando seu desenvolvimento intelectual. Crianças com déficits intelectuais de base genética são limitadas em suas capacidades para desenvolver algumas habilidades. A intervenção precoce e os ambientes de nutrição podem compensar algumas dessas dificuldades.