Criança Disciplina e Castigo Corporal

A punição corporal é uma das técnicas de disciplina mais utilizadas para crianças, de acordo com a Academia Americana de Pediatria, apesar de se opor fortemente ao seu uso. Em 1998, a Academia Americana de Pediatria descobriu que mais de 90 por cento dos pais relataram o uso de punição corporal no lar. Uma atualização de outubro de 2013 da AAP indica que um conjunto significativo de pesquisas indica uma conexão entre a ocorrência e o comportamento agressivo mais tarde. Geralmente, os pais administram essa polêmica disciplina em resposta ao comportamento ou ações da criança; na maioria das vezes, assume a forma de uma palmada. Esse método ainda é usado, embora a maioria das organizações especializadas desaprovasem seu uso.

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Tipos de castigos corporais

No mundo ocidental, o castigo corporal parental geralmente assume a forma de uma palmada, como um golpe aplicado nas coxas ou nádegas. As nádegas são o alvo mais popular de castigos corporais, porque são protegidos por tecido adiposo; geralmente, ataques a esta área não causam ferimentos físicos sérios. Os pais também podem usar bofetadas no pulso ou no rosto para disciplinar uma criança. No entanto, essas áreas são bastante sensíveis e ataques difíceis podem causar lesões graves. Alguns cuidadores usam implementos como pás, cintos ou bastões para infligir castigos corporais, mas esta prática é proibida em muitas jurisdições.

Oposição à Punição Corporal

Organizações de especialistas se opõem fortemente ao uso de castigos corporais nos lares e nas escolas. A Associação Americana de Psicologia observa que o castigo corporal fornece apenas uma mudança temporária no comportamento de uma criança e tende a ser contraproducente, e que não há evidências convincentes para sustentar a noção de que as greves físicas podem melhorar o comportamento ou a saúde mental de uma criança. HealthyChildren. org, o site oficial da Academia Americana de Pediatria, também desaprova o castigo corporal e declara que, se um pai atinge uma criança com raiva, ele deve se desculpar com a criança e explicar que bater é uma maneira inaceitável de expressar frustração.

Questões legais com castigo corporal

A partir de 2013, a Iniciativa Global para acabar com todos os castigos corporais de crianças informa que 34 nações, incluindo Áustria, Finlândia, Alemanha, Grécia, Hungria, Israel, a Holanda, Nova Zelândia, Polônia e Espanha aboliram o uso de castigos corporais em casas e escolas. Nos Estados Unidos, o castigo corporal permanece legal nos 50 estados; não existem restrições quanto ao uso do uso de implementos ou a idade da criança. No Canadá, os pais podem espancar crianças entre 2 e 12 anos usando uma mão aberta e descoberta.Os esforços para proibir os castigos corporais em Massachusetts e na Califórnia - dois estados U. S. tradicionalmente liberais - falharam.

Por que as pessoas usam punição corporal

Em teoria, o castigo corporal pode alterar o comportamento de uma criança ensinando-o a associar comportamentos negativos com conseqüências fisicamente dolorosas. Para evitar a dor física, a criança teoricamente deixará de se envolver nas ações que levam ao castigo corporal. A American Psychological Association observa que as ameaças físicas podem alterar temporariamente o comportamento de uma criança, mas não oferecem benefícios a longo prazo para o bem-estar emocional ou físico da criança. O castigo corporal pode resultar em cumprimento a curto prazo devido ao medo da criança pela dor física.

Alternativas à Punição Corporal

HealthyChildren. org oferece várias alternativas de disciplina infantil para espancar e outras formas de castigo corporal. Algumas crianças respondem bem às sessões de tempo limite e à perda de privilégios. A Academia Americana de Pediatria também apóia o uso de conseqüências naturais. Por exemplo, uma criança pequena que destrói um brinquedo durante um birra não pode mais brincar com ele. Alguns especialistas em parentesco, incluindo Alfie Kohn, autor de "Parenting incondicional" e "Punished by Rewards", desaprovam o uso de punições e recompensas, e, em vez disso, apoiam a utilização de técnicas de disciplina centradas na criança e em comunicação.